Video: El constructivismo - Peñaloza

“Es bueno conocer todos los ismos de la educación, pero no subyugarnos a ellos”

APUNTES DEL VIDEO

- El constructivismo aparece por oposición al conductismo; nadie sabe de donde salió, solo apreció.
- Una de las posturas del constructivismo es la de Piaget, que argumenta que el niño pasa por etapas del conocimiento a través de la interacción con el medio.
- Constructivismo: una sobre otra etapa, todo se construye. No es el conocimiento concreto sino la capacidad intelectual.
- Piaget se vincula con Kant.
- La diferencia entre Piaget y Kant es que, para el primero las etapas del conocimiento no son fijas; mientras que para el segundo, si son fijas.
- El constructivismo de Piaget no tiene nada que ver con la pedagogía.
- Lo que se debe rescatar es que el maestro debe saber a que tal edad hay estructuras desarrolladas para enseñar al niño.


ARTÍCULO

El constructivismo ha servido para explorar y conocer los distintos niveles en los que se desarrolla el conocimiento humano.
No se sabe con exactitud de donde salió, solo se apareció en el escenario intelectual.
A los docentes le es necesario conocer a cerca de esta corriente, ya que proporciona gran información para poder conocer los distintos campos en los que se desarrollan los educandos y que su desarrollo intelectual varía de acuerdo al contexto o situación donde viven.
Es importante recalcar que nada ocurre por casualidad sino por causalidad, y en este aspecto el constructivismo sienta su base; todo se construye poco a poco.